by Alex Lesniak ’20

我在霍林斯大学的经历与大多数学生不同。 在校园里长大对我的早期发展有很大的影响。 我见证了聪明、坚强、有创造力的学生们做出了令人惊叹的事情。 我的母亲杰里·苏亚雷斯（Jeri Suarez，霍林斯学院文化与社区事务副院长）和她所有的学生都成了一个女孩在成长过程中所能得到的最好的榜样。 从很小的时候起，我就被爱和赋予力量的人物包围着，这种感觉随着我的成长而不断增强。 我亲眼目睹了霍林斯为学生所做的一切，当我要选择一所学校的时候，我想不出比这更适合我的了。

在过去的四年里，我所拥有的机会是独一无二的，也是值得的。 如果我去了另一个机构，我可能不会得到如此多的指导，没有机会发展强大的研究技能，也不会像我这样环游世界。 在霍林斯，帮助学生取得成功并充分发挥他们的潜力是常态，而不是例外。

我在罗阿诺克山谷州长学校找到了我对研究的热爱，那里提供了进行心理学实验和研究现实世界影响的出口。 我爱上了这个过程，那种情感上的过山车，那种对某件事的关心足以让我深入挖掘的感觉。 进入霍林斯大学的第一年，我知道我想进行有影响力的研究。 在过去的四年里，我有很多机会进行自己的研究，并协助许多其他人。 In the 心理学系, there are options to conduct research through classes but also working closely with professors on their research projects. 在第一年结束的时候，我有机会和心理学副教授Tiffany Pempek一起在儿童发展实验室工作。 在她的实验室度过的宝贵时光，增强了我的研究能力、人际交往能力和自信心。 我和心理学教授邦妮·鲍尔斯（Bonnie Bowers）一起上的统计学研究课是我现在每天都要上的课。

每年，就业中心和校友关系办公室都会举办职业联系会议（C3），这是一个精彩的活动，供在校学生与校友交谈并听取他们的职业建议。 大二的时候，我遇到了11岁的劳伦·斯特利。 She worked at the 美国研究所 (AIR). 劳伦谈到了她在霍林斯的时光，以及她在这家非营利组织工作的经历。 我知道这是我想走的路。 她给了我她的联系方式，并说在我探索我的职业道路时可以和她保持联系。

The summer between my junior and senior years, I received a research internship at the Addiction Recovery Research Center (职训局弗拉林生物医学研究所), while working on my senior honors thesis. 是时候探索我的未来计划了。 我的目标是在进入研究生院之前获得额外的工作经验，进行专业水平的研究。 大四那年秋天，我写信给劳伦·斯特利（Lauren Staley），征求她对申请AIR工作的建议。 她给我介绍了一位前同事，这位同事在申请过程中给了我很大的帮助。

面对全球大流行，求职变得更加艰巨。 但是，通过靠谱的网赌平台的网络，以及我的大学准备，我有信心追求AIR的职位。 我得到了该组织的面试机会。 由于新冠肺炎疫情，研究过程是通过Skype与多名研究人员进行了2.5小时的采访。 虽然有时会感到害怕，但我对自己的能力有充分的准备和信心，并能够展示它们。

我已经在AIR工作两个月了。 I split my time between two departments: the Annual Reports – Digest of Education Statistics team and the Programme for the Inter赌球在线al Assessment of Adult Competencies. 这两个司致力于通过技术领域的研究、分析、培训和援助，提高各级教育的有效性。 AIR对研究和评估的承诺为政策制定者和实践者提供了重要的见解，以指导某些计划、技术和资金的实施。 从那以后，我在编程、数据检查、撰写研究提案和网站设计方面获得了新的技能。 我很荣幸能在这个不可思议的组织工作。

霍林斯帮助我培养了自己的技能和信心，让我敢于冒险，敢于梦想。 19岁时，我没有意识到与一位校友的15分钟谈话会让我获得第一份专业职位。 我感谢在这段旅程中帮助过我的每一个人。