19岁的汉娜·施特劳斯以一种很少有其他大学生经历过的方式接受了“全球公民”的概念。

在霍林斯大学一年级之后的那个夏天，施特劳斯在阿曼首都马斯喀特的国际学习中心（Center for Inter赌球在线al Learning）花了八个星期学习阿拉伯语。 Last April, the 美国-阿拉伯关系全国委员会 (NCUSAR) awarded her a fellowship to participate in a week-long visit to Qatar. 施特劳斯现在正准备在古巴度过整个2018年春季学期，通过一个强化项目，只有另外两名霍林斯学生参加过这个项目。

“我的成长环境让我能够欣赏其他民族的文化，”施特劳斯解释说，她是西班牙语和政治学的双学位学生。 这种理解从很小的时候就开始体现了：她在中学时参加了一个模拟联合国（Model United Nations）项目，这个项目让她参加了在纽约联合国总部举行的会议。

“I was privileged to have that opportunity and decided to take it forward,” she recalled, and in addition to her two study trips to the Persian Gulf region in as many years, she has been actively involved in NCUSAR’s Model Arab League Conferences, particularly the 阿巴拉契亚地区模范阿拉伯联盟 (ARMAL) conference held annually at Hollins. ARMAL将大学和高中学生聚集在一起，亲身体验现实生活中的阿拉伯外交官和其他外交事务从业人员的感受。 学生们扮演从摩洛哥到伊拉克等阿拉伯语国家的代表。

在过去的两年里，施特劳斯每年都担任会议的秘书长，这意味着会议成功的责任完全落在了她的肩上。 去年，当她第一次接手这个项目时，她说她“以前有过一些组织的一般经验，但我不知道在策划这个特别的会议之前会发生什么。 去年我几乎完全失明了。” 然而，政治学教授埃德·林奇对她的奉献精神和热情印象深刻，并邀请她在今年11月ARMAL回到霍林斯时再次担任秘书长。 他说他的信任是正确的。

他说：“汉娜在为会议做准备的过程中表现得非常出色。” “事先，她每周召开一次会议，复习规则和程序，安排练习辩论，并为理事会主席创建了自己的指导、信息和最佳实践网页。”

施特劳斯还建立了一个无纸化的格式，建立了一个系统，使会议主席能够通过b谷歌Docs和其他平台向她提交决议。 她请人帮忙整理文件和检查参与者，“这让我们的会议更有声望”，并与霍林斯的食品服务提供商梅里韦瑟·戈德西（Meriwether Godsey）密切合作，提供餐食和零食，并指出“他们让一切都进行得非常顺利”。

“今年我承担了更多的任务，但我非常自信，”她回忆道。

林奇认为，今年ARMAL会议取得成功的一个主要因素是施特劳斯去年春天在霍林斯重新启动了模拟联合国/模拟阿拉伯联盟俱乐部，这是一个在校园里沉寂了大约十年的组织。

林奇说：“这次复兴，虽然得到了我的支持和良好的祝愿，但完全是学生主导的行动，从编写俱乐部章程到成功地向学生政府协会参议院请愿。”

施特劳斯说：“从我在霍林斯大学的第一学期开始，我就想把扶轮社带回来，而我在卡塔尔的奖学金是我的催化剂。” “我们在霍林斯有一个模拟联合国课程，但我真的想补充一下。” 模拟联合国/模拟阿拉伯联盟俱乐部现在拥有30多个成员，并为ARMAL会议提供了至关重要的支持，例如协助施特劳斯的工作人员和茶点的资金。

今年的ARMAL迎来了来自5所大学、2所高中和1所初中的92名学生，其中包括12名霍林斯学生。 代表们讨论了有关中东和北非的广泛问题，包括美国政策的变化，减轻贫困和孤立的努力，以及处理地区内战。 三名霍林斯学生获奖：19岁的萨曼莎·马克西恩被评为政治事务委员会杰出代表； 20岁的Reilly Swennes被认为是联合防御委员会的杰出代表； 20岁的凯蒂·格兰德利因领导巴勒斯坦事务委员会的工作而被授予杰出主席。

施特劳斯是霍林斯初中班的主席，他对模拟联合国/模拟阿拉伯联盟俱乐部的复活所带来的凝聚力感到高兴。 “我想让它更像一个家庭，更像霍林斯。 我希望在我毕业后这种情况能持续下去。” 在未来的道路上，她正在“考虑法学院”，但现在她正在享受她作为霍林斯学生所享受和继续期待的许多机会。

“就像在霍林斯让我变得更好一样，去中东旅行等经历也让我变得更加成熟。 它们为你和你的个性增添了一些重要的东西。”