即使有COVID-19大流行，对霍林斯的许多人来说，这个夏天仍然是一个忙碌的夏天。 四名霍林斯学生利用独特的机会，与当地的罗亚诺克企业和初创公司、全国受人尊敬的企业家，甚至是霍林斯的一名校友一起工作。

Zahin Mahbuba， 23岁 interned with a new startup called 学习豆荚 that, in response to COVID’s impact on educational institutions, provides safe and high-quality learning spaces for small groups (or “pods”) of elementary-level children at home or in the backyard. 在实习期间，Mahbuba与Stacey Seltzer合作，Stacey Seltzer是一位受人尊敬的纽约企业家，也是学习豆荚的顾问之一。 Seltzer is also co-founder of the Hudson Lab School, which was featured in 《纽约时报》 this summer for its own learning pod offerings. 马布巴回忆说：“我是在霍林斯大学的创业课（BUS 330）上认识斯泰西的。 “The people that I had the opportunity to work with were such an inspiration. 他们让我感到很受欢迎，重视我所有的想法和贡献。 I think what I loved the most was how they trusted me with the work and let me produce results.”

尽管她的实习完全是在线的，Mahbuba说她从工作中学到了很多：联系家庭，安排他们与Learning Pod见面的时间，以及为新的教学职位建立教师的资料。 马赫布巴说：“我经历了在前所未有的时期建立一个教育体系所需要的一切。 “这次（实习）帮助我提高了专业水平，因为我有机会与高素质的全球创新者和企业家一起工作。”

Chanmolis ' 23 was very excited to work with a Hollins alumna and the CEO and Founder of Flewid资本, Elizabeth Jose ’12. Flewid资本总部位于罗阿诺克，是一家很有前途的初创公司，其目标是有一天创建最大的国际社区市场，用户可以在没有互联网接入的情况下经济、快速、安全地转账。 莫特的一些实习职责包括进行调查，以确定人们将钱从一个地方转移到另一个地方的花费。 “和伊丽莎白一起工作是一次了不起的经历，”莫特说。 “除了具备作为领导者和创始人的所有优秀品质外，她还非常耐心和善解人意。 我真的很期待在未来再次与这个团队合作。”

Similarly, 格蕾丝·戴维斯21岁 honed her business skills working with long-time entrepreneurial powerhouse and Virginia Tech graduate Mary Miller, who serves as the director of Roanoke’s 区域加速和指导计划（RAMP）, which helps launch regional startups and create new jobs in science, technology, engineering, and mathematics.

戴维斯说：“我在实习期间获得的经验和知识远远超过了我的期望。” “这个现实世界的应用程序令人兴奋，因为通过与一家活生生的公司打交道，你会学到创业世界的紧迫性和即时性。”

至于23岁的Soha Munir，她印象深刻的是，她的实习让她能够利用她在霍林斯的不同方面的教育。 Working on website development with Sara Snider, CEO at 光束诊断, a Roanoke-based start-up that applies advanced behavioral economics to an array of different fields, Munir pooled her knowledge from various classes combining psychology, programming, and graphic design. “Beam Diagnostics为我提供了任何艺术家都想要的自由和创造性环境，”Munir说。 “我意识到编码是一门艺术，我学会了让自己发挥创造力，相信自己的过程和技能，同时与团队保持良好的沟通和开放的心态。”

作者 Jeff Dingler is a graduate assistant in Hollins’ marketing and communications department. 他正在这所大学攻读创意写作硕士学位。